Dla rodziców: rozwój psychomotoryczny 5 - latka.


Rozwój psychofizyczny pięciolatka

Rozwój społeczny i emocjonalny

  • przyjacielski, stabilny emocjonalnie,

  • związany emocjonalnie z mamą,

  • chętny do współpracy, posłuszny,

  • samodzielnie wymyśla zabawy,

  • chętnie bawi się z dziećmi, bywa nieśmiały,

  • lubi się popisywać siłą, zręcznością,

  • zaczyna się wstydzić „ nie patrzcie, kiedy się rozbieram”,

  • lepiej panuje nad swoim zachowaniem,

  • zależy mu na uznaniu dorosłych,

  • pokazuje uczucia,

  • stara się zrealizować cel, który sobie postawił, np.: zbudowanie wieży z klocków,

  • lubi przebywać w domu,

  • zadaje pytania na temat śmierci,

  • dba o swoich przyjaciół,

  • czasem krytykuje lub zawstydza inne dzieci,

  • rozumie dowcipy, lubi zabawiać dorosłych,

  • chce być pomocny w domu.

    Rozwój fizyczny i motoryczny

  • może tracić pierwsze mleczaki,

  • rozróżnia prawą i lewą stronę, pisze parę liter,

  • rysuje postać człowieka,

  • używa sztućców, kroi nożem, wiąże buty,

  • potrafi się umyć, ubrać, zjeść, skorzystać z toalety samodzielnie,

  • jeździ na 4 kołowym rowerze, czasem na 2 kołowym,

  • umie wycinać nożyczkami po zaznaczonej linii, skacze na skakance,

  • próbuje wykonywać skomplikowane ćwiczenia gimnastyczne, np. stawać na głowie,

  • koloruje obrazki nie wychodząc za linię, skacze na jednej lub drugiej nodze naprzemienni.

    Rozwój intelektualny

  • jego mowa jest płynna i poprawna, zna dużo wyrazów, lubi argumentować używając słów: ponieważ, dlatego,

  • może czytać pojedyncze litery lub słowa,

  • tworzy zdania złożone z 6-8 wyrazów,

  • rozpoznaje podstawowe kolory,

  • zapamiętuje adresy i numery telefonów, liczy do 10,

  • rozumie znaczenie przeciwieństw i podobieństw,

  • rozumie znaczenia następstwa czasu, np. dziś, jutro, rano, wieczorem,odróżnia fantazję od rzeczywistości,

  • zapamiętuje opowiadane historie i chce żeby je kontynuować, tworzy własne opowiadania,

  • umie pogrupować przedmioty, np. wg. wielkości,

  • jego zabawy są coraz bardziej rozbudowane,

  • potrafi napisać cyfry od 1 -5, napisać swoje imię

    Sen

    Pięciolatek przesypia 10 - 11 godzin w ciągu nocy, lubi mieć czas w łóżku na pooglądanie książki. W piątym roku życia następuje nasilenie tzw. złych snów. Czasem dziecko boi się powtórnie zasnąć. Trzeba je wtedy otoczyć szczególną opieką.